Od
\n13.10.
\ndo
\n13.11.2020.
\ngodine
\n,
\nDijana
\nPopovi
\n\u0107-
\nGavranovi
\n\u0107,
\nna
\n\u010d
\nelnica
\nStru
\n\u010d
\nne
\nslu
\n\u017e
\nbe
\npoha
\n\u0111
\nala
\nje
\nciklus
\nvebinara
\nna
\ntemu
\n\u201ePravosu\u0111e po mjeri djeteta u belgijskom sistemu\u201c.
\nCiklus
\nod
\npet
\nvebinara
\nje
\norganizovala
\nkancelarija
\nUNICEF
\n–
\na
\nu
\nCrnoj
\nGori
\n,
\nu
\nsaradnji
\nsa
\njednom
\nod
\nvode
\n\u0107
\nih
\nme
\n\u0111
\nunarodih
\norganizacija
\nkoja
\nse
\nbavi
\npravima
\ni
\nza
\n\u0161
\ntitom
\ndjece
\n,
\nnevladinim
\nudru
\n\u017e
\nenjem
\n\u201c
\nDefense
\nfor
\nChildren
\nInternational
\niz
\nBelgije
\n\u201d.
\nVebinari
\npredstavljaju
\njednu
\nod
\naktivnosti
\nu okviru projekta
\n\u201c
\nJednak
\npristup
\ndjece
\npravdi
\n\u201d
\nkoju
\nimplementira
\nMinistarstvo
\npravde
\nCrne
\nGore
\nu
\nsaradnji
\nsa
\nnajvi
\n\u0161
\nim
\npravosudnim
\ninsitucijama
\n,
\nuz
\ntehni
\n\u010d
\nku
\npodr
\n\u0161
\nku
\nUNICEF
\n–
\na
\ni
\nfinansijku
\npodr
\n\u0161
\nku
\nVlade
\nKraljevine
\nNorve
\n\u0161
\nke
\n.
\nC
\nilj
\nvebinara
\nje
\nbio
\nupoznavanje
\nsa
\npraksom
\nbelgijskog
\nsistema
\npravosu
\n\u0111
\na
\nkoja
\nse
\nodnosi
\nna
\npostupanje
\nprema
\ndjeci
\nu
\nkrivi
\n\u010d
\nnim
\ni
\ngra
\n\u0111
\nanskim
\npostupcima
\n,
\nkao
\ni razmjena
\niskustva
\nsa
\nbelgijskim
\nprofesionalcima
\no
\npolo
\n\u017e
\naju
\ni
\nza
\n\u0161
\ntiti
\ndjece
\nu
\nkontaktu
\nsa
\nzakonom
\n.
\nVebinare
\nsu
\npoha
\n\u0111
\nali
\nprofesionalci
\niz
\nsisitema
\npravosu
\n\u0111
\na
\n,
\npolicije
\n,
\nsocijalne
\nza
\n\u0161
\ntite
\n,
\nadvokati
\n.
\nPrvi
\nvebinar
\nje
\nodr
\n\u017e
\nan
\nna
\ntemu
\n\u201e
\nPodr
\n\u0161
\nka
\ni
\nzastupanje
\ndjece
\nu
\npostupcima
\npred
\nsudom
\n–
\nporodi
\n\u010d
\nno
\npravo
\n\u201c.
\nPredava
\n\u010d
\ni
\nsu
\nbili
\n:
\nMostafa
\nGharbi
\n,
\nadvokat
\nspecijalizovan
\nza
\nrad
\nsa
\ndjecom
\n;
\nFlorence
\nMouffe
\n,
\nadvokatica
\ni
\nstarateljka
\nza
\nposebne
\nslu
\n\u010d
\najeve
\n,
\nekspert
\nza
\nporodi
\n\u010d
\nno
\npravo
\ni
\nprava
\ndjeteta
\n;
\ni
\nJohanne
\nVins
\n,
\nkrimino
\n\u0161
\nkinja
\ni
\ndirektorka
\nSlu
\n\u017e
\nbe
\nza
\nprava
\nmladih
\nu
\nNamuru
\ni
\nArlonu
\n(
\nValonija
\n).
\nPredstavljena
\nsu
\niskustva
\nsaslu
\n\u0161
\nanja
\ndjeteta
\npred
\nporodi
\n\u010d
\nnim
\nsudom
\n(
\nBrisel
\n)
\ni
\nukazano
\nje
\nna
\nva
\n\u017e
\nnost
\nomogu
\n\u0107
\navanja
\nda
\nse
\n\u010d
\nuje
\ni
\nuzme
\nu
\nobzir
\nmi
\n\u0161
\nljenje
\ndjeteta
\ni
\nvo
\n\u0111
\nenja
\nra
\n\u010d
\nuna
\no
\nkonfliktu
\ninteresa
\ndjeteta
\nsa
\nnjegovim
\nroditeljima
\nu
\ngra
\n\u0111
\nanskim
\ni
\nporodi
\n\u010d
\nnim
\nsporovima
\nkada
\nse
\ni
\nodre
\n\u0111
\nuje
\nstaratelj
\nza
\nposebne
\nslu
\n\u010d
\najeve
\n.
\nTako
\n\u0111
\ne
\n,
\nukazano
\nje
\nna
\nzna
\n\u010d
\naj
\npru
\n\u017e
\nanja
\npodr
\n\u0161
\nke
\nmladima
\nu
\npostupcima
\nkoji
\nih
\nse
\nti
\n\u010d
\nu
\n,
\nda
\nbudu
\ninformisani
\no
\nsvojim
\npravima
\nu
\n\u0161
\nkoli
\n,
\nsocijalnim
\n,
\ngra
\n\u0111
\nanskim
\n,
\nporodi
\n\u010d
\nnim
\ni
\nkrivi
\n\u010d
\nnim
\nstvarima
\n.
\nDrugi
\nvebinar
\nje
\nodr
\n\u017e
\nan
\nna
\ntemu
\n\u201c
\nIspitivanje
\ndjeteta
\ni
\nuzimanje
\nu
\nobzir
\nmi
\n\u0161
\nljenja
\ndjeteta
\n–
\nporodi
\n\u010d
\nno
\npravni
\nodnosi
\n\u201d.
\nPredava
\n\u010d
\ni
\nsu
\nbili
\n:
\nFlorence
\nAnciaux
\nde
\nFaveaux
\n,
\nsudija
\nu
\npostupcima
\nu
\nvezi
\nporodi
\n\u010d
\nno
\n–
\npravnih
\nodnosa
\ni
\nsudija
\nza
\nmlade
\n;
\ni
\nMich
\n\u00eb
\nl
\nMallien
\n,
\nuniverzitetski
\nprofesor
\nu
\noblasti
\npravnih
\nnauka
\n,
\nistra
\n\u010d
\niva
\n\u010d
\nu
\noblasti
\nprava
\ndjece
\ni
\nroditelja
\nu
\nsudskim
\npostupcima
\n.
\nUkazano
\nje
\nna
\ndilemu
\nu
\nvezi
\niskazanog
\ndjetetovog
\nmi
\n\u0161
\nljenja
\n:
\nda
\nli
\nje
\nto
\nodlu
\n\u010d
\nuju
\n\u0107
\ni
\nkriterijum
\nkod
\ndono
\n\u0161
\nenja
\nsudske
\nodluke
\nili
\nizraz
\ndjetetove
\nautonomije
\n.
\nTako
\n\u0111
\ne
\n,
\nukazano
\nje
\nna
\nzna
\n\u010d
\naj
\nrazumijevanja
\ni
\npo
\n\u0161
\ntovanja
\n\u010d
\nlana
\n12
\nKonvencije
\no
\npravima
\ndjeteta
\n:
\ndijete
\nima
\npravo
\nna
\nslobodno
\nizra
\n\u017e
\navanje
\n\u2013
\nda
\nbira
\nna
\n\u010d
\nin
\n,
\nformu
\nizraza
\n,
\nteme
\n,
\nda
\nka
\n\u017e
\ne
\ni
\nono
\n\u0161
\nto
\nnije
\npredmet
\nspora
\n,
\nna
\nuva
\n\u017e
\navanje
\ndjetove
\nmogu
\n\u0107
\nnosti
\nda
\njasno
\nvidi
\nstvari
\nu
\nodre
\n\u0111
\nenom
\nkontekstu
\n,
\nbez
\nobzira
\nna
\nuzrast
\n,
\nkao
\ni
\nda
\nima
\npravo
\nda
\nne
\nbude
\ndirektno
\nispitano
\nod
\nstrane
\nsudije
\n.
\nPredstavljen
\nje
\nna
\n\u010d
\nin
\npozivanja
\ndjeteta
\nod
\nstrane
\nsudije
\nradi
\nsaslu
\n\u0161
\nanja
\n,
\nputem
\npozivnog
\npisma
\nu
\nkojem
\nsudija
\npita
\ndijete
\nda
\nli
\n\u017e
\neli
\nda
\nbude
\nsaslu
\n\u0161
\nano
\nod
\nstrane
\nsudije
\n.
\nSaslu
\n\u0161
\nanje
\nje
\nuglavnom
\nstresno
\nza
\ndijete
\ni
\nzato
\ntreba
\nda
\nbude
\nizbor
\ndjeteta
\nte
\nje
\nsudija
\nposve
\n\u0107
\nen
\nutvr
\n\u0111
\nivanju
\nautenti
\n\u010d
\nne
\nvolje
\ndjeteta
\nda
\ndo
\n\u0111
\ne
\nna
\nsud
\ni
\nbude
\nsaslu
\n\u0161
\nano
\ni
\nomogu
\n\u0107
\nava
\ndjetetu
\nda
\nodbije
\nsaslu
\n\u0161
\nanje
\n.
\nTako
\n\u0111
\ne
\n,
\nukazano
\nje
\nna
\nva
\n\u017e
\nnost
\nda
\nsaslu
\n\u0161
\nanje
\ndjeteta
\nima
\nformu
\nrazgovora
\nsa
\ndjetetom
\no
\nli
\n\u010d
\nnim
\ni
\nporodi
\n\u010d
\nnim
\nstvarima
\n,
\nuz
\ninformisanje
\ndjeteta
\no
\nnjegovim
\npravima
\nu
\npostupku
\npred
\nsudom
\n,
\nda
\nse
\ndijete
\nosje
\n\u0107
\na
\nbezbjedno
\nu
\nrazgovoru
\n.
\nSudija
\nsa
\n\u010d
\ninjava
\nizvje
\n\u0161
\ntaj
\no
\nrazgovoru
\nsa
\ndjetetom
\n,
\nsa
\nkojim
\nupoznaje
\ndijete
\ni
\nnjegove
\nroditelje
\n,
\nzatim
\no
\nizvje
\n\u0161
\ntaju
\nragovara
\nsa
\ndjetetovim
\nroditeljima
\n.
\nUkazano
\nje
\ni
\nna
\npraksu
\nESZLJP
\n:
\nda
\nse
\nmi
\n\u0161
\nljenje
\ndjeteta
\nmora
\nuzeti
\nu
\nobzir
\n,
\nmi
\n\u0161
\nljenje
\ndjeteta
\nnekada
\nmo
\n\u017e
\ne
\nopredijeliti
\nsudsku
\nodluku
\n,
\nali
\nne
\nsmije
\nda
\nbude
\njedini
\nkriterijum
\nza
\ndono
\n\u0161
\nenje
\nodluke
\n.
\nTre
\n\u0107
\ni
\nvebinar
\nje
\nodr
\n\u017e
\nan
\nna
\ntemu
\n\u201cSpecijalizovano pravosu\u0111e za djecu u sukobu sa zakonom\u201d.
\nPredava
\n\u010d
\ni
\nsu
\nbili
\n:
\nFlorence
\nDe
\nCock
\n,
\nadvokatica
\nspecijalizovana
\nza
\npostupanje
\nu
\npredmetima
\nu
\nkojima
\nse
\npojavljuju
\ndjeca
\nu
\nsukobu
\nsa
\nzakonom
\ni
\ndjeca
\n\u017e
\nrtve
\ni
\nsvjedoci
\n; i
\nC
\n\u00e9
\nline
\nKowalski
\n,
\nkoordinatorka
\nMobilnog
\ntima
\nza
\npodr
\n\u0161
\nku
\ndjeci
\nkoja
\nsu
\nu
\nkonfliktu
\nsa
\nzakonom
\n.
\nPredstavljen
\nje
\nspecijalizovani
\nsud
\nza
\nmlade
\n:
\nna
\n\u010d
\nini
\npostupanja
\nsa
\ndjecom u
\nriziku
\ni
\ndjecom
\nu
\nsukobu
\nsa
\nzakonom
\n,
\nna
\nkoji
\nna
\n\u010d
\nin
\nse
\nimenuju
\nspecijalizovani
\nadvokati
\nodbrane
\n, na zna\u010daj imenovanja advokata prije prvog saslu\u0161anja pred policijom,
\nanga
\n\u017e
\novanje
\nposebnih
\nslu
\n\u017e
\nbi
\nza
\nprocjenu
\nkoje
\nuzimaju
\nu
\nobzir
\nmi
\n\u0161
\nljenje
\ndjeteta
\n,
\nnjegove
\nporodice
\n, \u017e
\nivotne
\nokolnosti
\n.
\nUkazano
\nje
\nda
\nsu
\nmaloljetni
\nu
\n\u010d
\ninioci
\nkrivi
\n\u010d
\nnih
\ndjela
\nistovremeno
\n,
\nveoma
\n\u010d
\nesto
\n,
\ni
\ndjeca
\nu
\nopasnosti
\nuslijed
\nneadekvatnih
\nporodi
\n\u010d
\nnih
\nprilika
\n,
\nda
\nsu
\n\u017e
\nrtve
\nzanemarivanja
\nili
\nzlostavljanja
\n, \u0161
\nto
\nje
\npostepeno
\ndovelo
\ndo
\ntoga
\nda
\niz
\nuloge
\n\u017e
\nrtve
\npre
\n\u0111
\nu
\nu
\nulogu
\nu
\n\u010d
\ninioca
\nkrivi
\n\u010d
\nnog
\ndjela
\n.
\nPredstavljena
\nje
\nveoma
\naktivna
\nuloga
\nspecijalizovanih
\nadvokata
\nza
\nmaloljetnike
\ntokom
\nukupnog
\ntrajanja
\nkrivi
\n\u010d
\nnog
\npostupka
\ni
\nprimjene
\nizre
\n\u010d
\nene
\nvaspitne
\nmjere
\n,
\nkao
\ni
\nproaktivna
\nuloga
\nsudije
\nu
\nprepozvanju
\nnajkorisnije
\nmjere
\ni
\nprimjeni
\nmjera
\nprema
\nmaloljetnicima
\n,
\nkao
\ni
\nkreativnost
\nsudije
\nu
\nodre
\n\u0111
\nivanju
\nmjera
\nu
\nodnosu
\nna
\nkarakteristike
\nmaloljetnika
\ni
\nnjegove
\nporodice
\n.
\nUkoliko
\nmaloljetnik
\nodbija
\nizvr
\n\u0161
\nenje
\nmjere
\nili
\nizre
\n\u010d
\nene
\nmjere
\nne
\ndaju
\npozitivni
\nrezultat
\n,
\nuz
\ndodatnu
\nprocjenu
\nSlu
\n\u017e
\nbe
\nza
\nmlade
\ni
\nmedicinsko
\n–
\npsiholo
\n\u0161
\nku
\nprocjenu
\n,
\ntakav
\npredmet
\nse
\nmo
\n\u017e
\ne
\nsa
\nsuda
\nza
\nmlade
\nuputiti
\nna
\nsud
\nza
\nodrasle
\n,
\ngdje
\nse
\nzatim
\nsprovodi
\nklasi
\n\u010d
\nni
\nkrivi
\n\u010d
\nni
\npostupak
\nprema
\nmaloljetniku
\n.
\nOva
\nmjera
\nse
\nveoma
\nrijetko
\nprimjenjuje
\njer
\nima
\nveoma
\nte
\n\u0161
\nke
\nposljedice
\npo
\nmaloljetno
\nlice
\n.
\nZatim je p
\nrestavljen
\nMobilni
\ntim
\nza
\npodr
\n\u0161
\nku
\ndjeci
\nkoja
\nsu
\nu
\nkonfliktu
\nsa
\nzakonom
\n,
\nkoji
\npredstavlja
\nsudsku
\nslu
\n\u017e
\nbu
\nza
\n\u0161
\ntite
\n,
\na
\nbavi
\nse
\n:
\nterenskim
\nradom
\n,
\nprocjenom
\n,
\nreintegracijom
\n,
\nsaradnjom
\nsa
\nmre
\n\u017e
\nom
\nustanova
\nu
\nzajednici
\n,
\npra
\n\u0107
\nenjem
\n\u0161
\nkolovanja
\n,
\ndru
\n\u0161
\ntvenih
\nkontakata
\nmaloljetnika
\n,
\ninterveni
\n\u0161
\ne
\nu
\nsvim
\n\u017e
\nivotnim
\npodru
\n\u010d
\njima
\nmaloljetnika
\ni
\nperiodi
\n\u010d
\nno
\nizvje
\n\u0161
\ntava
\nsudiju
\n,
\na
\njedan
\naktivista
\nove
\nslu
\n\u017e
\nbe
\nne
\nmo
\n\u017e
\ne
\nda
\nima
\nvi
\n\u0161
\ne
\nod
\n\u010d
\netiri
\nmaloljetnika
\nu
\nradu
\n,
\nuslijed
\nsveobuhvatnog
\n,
\nintenzivnog
\nrada
\nsa
\nsvakim
\nmaloljetnikom
\n.
\nTako
\n\u0111
\ne
\n,
\nprezentovan
\nje
\nvideo
\nsnimak
\nprostorije
\nza
\nprijem
\nmaloljetnika
\nu
\npostupku
\nostvarivanja
\nprava
\nna
\nazil
\n,
\nza
\ndjecu
\nuzrasta
\ndo
\n15
\ngodina
\n(
\npo
\npotrebi
\ni
\nza
\nstariju
\ndjecu
\n).
\nPrikazano
\nokru
\n\u017e
\nenje
\nje
\nnamijenjeno
\nigri
\n,
\nali
\ntako
\nda
\nne
\nodva
\n\u010d
\ni
\ndjetetovu
\npa
\n\u017e
\nnju
\nprevi
\n\u0161
\ne
\nod
\nrazgovora
\n.
\nRazgovor
\ni
\npodr
\n\u0161
\nka
\ndjetetu
\nda
\nobjasni
\ndoga
\n\u0111
\naje
\nkoje
\nsu
\nprethodili
\npodno
\n\u0161
\nenju
\nzahtjeva
\nza
\nazil
\nmo
\n\u017e
\ne
\nimati
\nposljedice
\npo
\nostavrivanje
\nprava
\nna
\nazil
\n.
\n\u010c
\netvrti
\nvebinar
\nje
\nodr
\n\u017e
\nan
\nna
\ntemu
\n\u201cRestorativna pravda i inovativni projekti maloljetni\u010dkog pravosu\u0111a\u201c.
\nPredava\u010di su bili:
\nPhilippe
\nGailly
\n,
\nkriminolog
\niz
\nNVU
\n\u201e
\nArp
\n\u00e8
\nge
\n\u201c,
\nkoja
\nse
\nbavi
\nrestorativnim
\ni
\nalternativnim
\nmjerama
\n,
\nmedijacijom
\n, maloljetnim u\u010diniocem, kao i
\nosna
\n\u017e
\nivanjem
\ni
\npodizanjem
\nsvijesti
\n\u017e
\ntrve
\n;
\nThierry
\nVerdeyen
\n,
\ndirektor
\nNVU
\n\u201c
\nAmarrage
\n\u201c,
\nkoja
\nse
\nbavi
\ndjecom
\nu
\nriziku
\n,
\nkroz
\npru
\n\u017e
\nanje
\npodr
\n\u0161
\nke
\nu
\nli
\n\u010d
\nnom
\nrazvoju
\ndjeteta
\ni
\nreuspostavljanju
\nodnosa
\nu
\nnjegovoj
\nporodici
\n; Tahar El Hamdaoui, direktor NVU \u201eDispositif Relais\u201c, koja se bavi socijalnom podr\u0161kom i pomo\u0107i maldima od 18-25 godina u toku ili nakon izdr\u017eavanja kazne zatvora.
\nUkazano je na vrste i zna\u010daj primjene alternativnih mjera u Belgiji i reintegraciju djece kroz multidisciplinarni pristup. Predstavljena je primjena medijacije, koju mo\u017ee predlo\u017eiti dr\u017eavni tu\u017eilac i sudija, ali i maloljetnik i o\u0161te\u0107no lice, u svakoj fazi postupka. Tako\u0111e, i na ulogu policajca u podsticanju maloljetnika na popravljanje u\u010dinjene \u0161tete u zajednici, \u0161to je od velikog pozitivnog uticaja i na maloljetnika, kao i na njegov uvid da zajednica u\u010destvuje u svemu \u0161to je va\u017eno, da policajac nije samo osoba koja primjenjuje restriktivne mjere prema maloljetnicima, nego osoba koja predstavlja lokalnu zajednicu i obezbje\u0111uje prava svih u zajednici.
\nPedstavljen je program za resocijalizaciju mladih koji su izvan obrazovnog sistema, u konfliktu sa svojim okru\u017eenjem, putem tromjese\u010dnog boravka u drugoj zemlji i zna\u010daj interkulturalnog uticaja na maloljetnika, uz edukativni psihosocijalni rad sa maloljetnikom. Cilj ovog programa je da se maloljetnik podstakne na razmi\u0161ljanje o svom identitetu, odnosima sa drugima, sa roditeljima, koji treba da razmi\u0161ljaju o svom odnosu sa djetetom. Maloljetnik boravi u jednoj porodici u drugoj zemlji, uz podr\u0161ku edukatora iz te zemlje, omogu\u0107ava mu se da ostvari odnos sa novim okru\u017eenjem, da se uklju\u010di u lokalni \u017eivtot, da radi sve \u0161to se radi u toj porodici i zajednici, da se bavi odre\u0111enim poslom, aktivizmom, sportom, da promijeni navike, da povrati pozitivnu sliku o sebi i povjerenje. Tokom boravka ostvaruje ode\u0111eni d\u017eeparac, a ako ostvari u\u0161tedu tokom mjeseca, dobija dvostruki d\u017eeparac. Na taj na\u010din se stvaraju novi odnosi i pozitivne uspomene koje dovode do promjene i istu odr\u017eavaju.
\nTako\u0111e, ukazano je i na zna\u010daju podr\u0161ke maloljetnicima za vrijeme i nakon izvr\u0161enja kazne zatvora, kroz sa\u010dinjavanje projekta od po\u010detka zatvorske kazne koji se odnosi na li\u010dni plan obuke i zapo\u0161ljavanja, uz redovne obilaske maloljetnika u zatvoru i pra\u0107enje od strane mentora po izlasku iz zatvora, kroz organizovanje zapo\u0161ljavanja, obuke, slobodnog vremena kako bi usvojili nove obrasce pona\u0161anja, \u0161to sprije\u010dava vra\u0107anje starim, negativnim navikama. Mentor je zna\u010dajan za razvoj kapaciteta maloljetnika za emotivnog povezivanje izme\u0111u dvije odrasle osobe i za razvoj odnosa povjerenja, \u0161to poma\u017ee maloljetniku da usvoji nova pozitivna pona\u0161anja. Mentor radi sa maloljetikom: na osje\u0107aju krivice koji je intenzivan i po izlasku iz zatvora; razvoju morala, socijalnih vje\u0161tina; organizovanju svakodnevnih aktivnosti, radnih, ve\u010dernjih aktivnosti; sa otporom maloljetnika, \u0161to sve mo\u017ee trajati od 3-6 mjeseci, ali i nekoliko godina. Nedostatak perspektive pokre\u0107e nedekvatno pona\u0161anje te je va\u017eno pokazati mladima da i nakon kazne \u017eivot mo\u017ee da krene dobrim putem.
\nPeti
\nvebinar
\nje
\nodr
\n\u017e
\nan
\nna
\ntemu
\n\u201cObuka stru\u010dnjaka u pravosu\u0111u\u201d.
\nPredava\u010di su bili:
\nMariana
\nBoutuil
\n,
\nadvokatica
\nsa
\nspecijalizacijom
\nza
\nmaloljetni
\n\u010d
\nko
\npravo
\n,
\nAdvokatska
\nkomora
\nu
\nBriselu
\n;
\nDagmar
\nWaegeman
\n,
\niz
\nInstituta
\nza
\nobuku
\nu
\npravosu
\n\u0111
\nu
\n;
\nEman
\nMzah
\nMiralles
\n, a
\ndvokatica
\n,
\nslu
\n\u017e
\nbenica
\nna
\nprojektima
\nza
\nmaloljetni
\n\u010d
\nko
\npravosu
\n\u0111
\ne
\n,
\nanga
\n\u017e
\novana
\nna
\nprojektu
\nobuke
\npravnih
\nstru
\n\u010d
\nnjaka
\ni
\nna
\nprojektu
\nza
\nintegraciju
\nmaloljetnika
\nosumnji
\n\u010d
\nenih
\n,
\noptu
\n\u017e
\nenih
\nili
\nosu
\n\u0111
\nenih
\nza
\ndjela
\nradikalizma
\ni
\nnasilnog
\nekstremizma
\n,
\nkao
\nnajte
\n\u017e
\nih
\noblika
\nkr
\n\u0161
\nenja
\nljudskih
\nprava
\ni
\nsloboda
\n.
\nPredstavljen je na\u010din specijalizacije profesionalaca koji postupaju prema djeci u kontaktu sa zakonom i programi obuke za profesionalce u pravosu\u0111u.
\nUkazano je na neophodna znanja i vje\u0161tine za rad sa djecom, kroz sljede\u0107e teme u osnovnoj obuci advokata za djecu: komunikacija, sistem pravne pomo\u0107i, konflikt izme\u0111u djece i roditelja. Osnovna obuka traje \u010detrnaest nedjelja, zatim advokat sti\u010de sta\u017e u opservaciji \u2013 prati rad iskusnog advokata za prava maloljetnika, a mentor prati rad advokata tri godine nakon zavr\u0161etka osnovne obuke. Zatim se vr\u0161i dodatna obuka svake godine u trajanju od najmanje deset sati, a preporu\u010duje se me\u0111unarodna obuka, zbog razumijevanja me\u0111unarodnih normi i njihovog uticaja na nacionalno pravo i zbog ujedna\u010davanja znanja. Tako\u0111e, posjeduju i vodi\u010d za advokate.
\nPredstavljen je Institut za obuku u pravosu\u0111u (formiran 2007. godine), koji je nadle\u017ean za obuku sudija, dr\u017eavnih tu\u017eilaca, pravosudnih pripravnika i savjetnika. Tri obuke su obavezne: specijalizovana obuka za sudije i dr\u017eavne tu\u017eioce; obuka sudija za mirno rje\u0161avanje sporova; obuka za postupanje u vezi nasilja u porodici. Dodatno se obezbje\u0111uju obuke na temu: porodica, mladi, razgovor sa djecom. Obuka obuhvata i obilazak jedne institucije za za\u0161titu djece, nakon \u010dega se dobija sertifikat. Osnovna obuka se sprovodi za sve sudije u prvom stepenu, a specijalizovana obuka za sudije koje se bave za\u0161titom od nasilja u porodici, seksualnog zlostavljanja. Tako\u0111e, u dijelu kontinurane obuke, organizuju se i fakultativne obuke, na temu: fiskalni apekti odluka o alimentaciji; zabranja kretanja; razmjena profesionalnih iskustava izme\u0111u sudija za mlade i sudija za porodicu i dr.
\nPredstavljen je sud za porodicu (formiran 2013. godine), koji je ujedno i sud za djecu, a njemu je prethodio sud za mlade. Sud za porodicu je prvostepeni sud, sa parni\u010dnim i krivi\u010dnim nadle\u017enostima (svi sporovi vezani za porodicu).
\nZatim je predstavljen projekat obuke advokata, sudija, dr\u017eavnih tu\u017eilaca, u koji mogu biti uklju\u010deni i socijalni radnici i mladi. To je prilika za me\u0111usobno upoznavanje mladih, sudija i tu\u017eilaca, da upoznaju rje\u010dnik koji svaka grupa koristi, da pobolja\u0161ju svoje kompetencije. Na taj na\u010din se dobija nova dinamika odnosa: mladi u kontaktu sa zakonom izlaze iz uloge onoga ko je samo konsultovan i ulaze u ulogu osobe koja obu\u010dava pravosudne stru\u010dnjake i poma\u017ee im da shvate kako je osje\u0107aju mladi u kontaktu sa sudijama i tu\u017eiocima. Sudije i tu\u017eioci u\u010de kako da prilagode postupanje prema djeci i mladima, kako sa njima da komuniciraju, u\u010de vje\u0161tine za rad sa djecom i mladima.
\nTako
\n\u0111
\ne
\n,
\nprezentovan
\nje
\nvideo
\nsnimak
\nprostora
\nza
\nrad
\nsa
\ndjecom
\n\u017e
\nrtvama
\n,
\nuzrasta
\nod
\n15-19
\ngodina
\n,
\ngdje
\nse
\nobavlja
\npravno
\n–
\nmedicinski
\npregled
\n,
\ndobija
\npsiholo
\n\u0161
\nka
\n,
\npedijatrijska
\ni
\ndruge
\nvrste
\nmedicinske
\npodr
\n\u0161
\ne
\n,
\nkao
\ni
\npsiholo
\n\u0161
\nka
\npodr
\n\u0161
\nka
\nda
\ndjecu
\n\u017e
\nrtve
\ni
\nnjihove
\nporoduice
\n.
\nUkoliko
\ndijete
\n\u017e
\nrtva
\n\u017e
\neli
\nda
\npodnese
\ntu
\n\u017e
\nbu
\nprotiv
\nu
\n\u010d
\ninioca
\n,
\nobezbje
\n\u0111
\nuju
\nse
\nadvokat
\nkoji
\nim
\nu
\ntome
\npoma
\n\u017e
\ne
\n.
\nNe smijemo dozvoliti da, uprkos kontinuiranim obukama i razmjeni profesionalnog iskusta, komunikacija sa djecom ostane izvor nerazumijevanja i dono\u0161enja neadekvatnih odluka. Tako\u0111e, ne smijemo zaboraviti da postoje mnogobrojni, razli\u010diti, individualizovani odgovori kako na probleme u pona\u0161anju djece\/maloljetnika, tako i na li\u010dne, porodi\u010dne i \u017eivotne te\u0161ko\u0107e djece, zbog \u010dega na\u0161i odgovori upravo i treba da budu individualiziovani i da ih stalno preispitujemo i unaprije\u0111ujemo, uz kori\u0161\u0107enje svih resursa u zajednici.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Od 13.10. do 13.11.2020. godine , Dijana Popovi \u0107- Gavranovi \u0107, na \u010d elnica Stru \u010d ne slu \u017e be […]<\/p>","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"uredjivanje":[130],"vrsta_sadrzaja":[137],"class_list":["post-20720","tuzilastva","type-tuzilastva","status-publish","hentry","uredjivanje-vdt","vrsta_sadrzaja-aktivnosti"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tuzilastva\/20720","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tuzilastva"}],"about":[{"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tuzilastva"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20720"}],"wp:term":[{"taxonomy":"uredjivanje","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/uredjivanje?post=20720"},{"taxonomy":"vrsta_sadrzaja","embeddable":true,"href":"https:\/\/tuzilastvo.me\/en\/wp-json\/wp\/v2\/vrsta_sadrzaja?post=20720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}